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周斌:做一个被学生认可的老师

作者:郑萌 熊彩云 范俊   编辑:吴珊    来源:新闻中心  发布时间:2016/11/01

周斌,1989年考入www.sbfa888.com物理学系,1996年留校工作。1999年赴中国科学院物理研究所攻读博士学位,后赴复旦大学和香港大学开展博士后研究。2013年留任物电学院教授,2015年7月起,任物理与电子科学学院院长。

周斌的主要研究方向为半导体自旋电子学、拓扑绝缘体、量子计算与量子信息、分子磁体量子效应。近年来,主持国家自然科学基金面上项目、教育部新世纪优秀人才支持计划项目等科研项目十余项。发表论文近五十篇,曾荣获湖北省有突出贡献中青年专家、湖北青年五四奖章、湖北师德先进个人、湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选、湖北省高校系统践行群众路线好党员、好干部先进典型等荣誉数十项。

求学在湖大,教书在湖大,成长在湖大。27年湖大情缘,当初在这里收获的知识如今已成为教书育人之根本,“做老师,就要做一个被学生认可的老师。”这是45岁的周斌最初教学的初衷,也是他的教育理想。

 

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教学理念:现代教育的重点是教与育相结合

丰富学识、满屏板书——这是周斌给上课时给学生最直观的印象。《固体物理学》是物理学专业学生的专业必修课,为上好这门课,周斌把不同版本的教材全部通学了一遍,再结合网络搜索到的优秀教案、授课视频,驾轻就熟、去粗取精,再融会贯通到实际课堂上。

“周老师的课非常有意思,枯燥的知识常与有趣的故事结合在一起。”2012级物理专业学生黄思敏说。在《固体物理学》第一堂课时,周斌掺入了书本作者黄昆探索科学时的励志故事,吸引学生上课的兴趣。而这些故事的选取本身是有意义的。“教和育相结合是现代教育的重点。”周斌认为,教学不仅是技能的授予,更重要的是教会学生为人为学的理念,比如将老一辈科学家的求学精神传递给学生。“学生在大学所学的知识在若干年后或许会忘记的一干二净,但是培养出来的品性是不会被遗忘的,注重学生的品性教育,应首先融入课堂教育。”

 

教学方法:以教为本 教研相长

以教为本。作为物电学院的院长,周斌对学院教学质量非常重视。学院采取了具体措施提高教学质量,比如在配合学校督导员的工作之余,学院又聘请三位资深的退休老教授为督导员,形成校和院两级督导体系,让专业知识契合的督导员走进课堂进行听课,评价教学质量,监督教学工作,并提出改善意见。学院还设置了教学质量优秀奖,不仅在教学上支持了有作为的教师,同时也鼓励了青年教师注重本科教学。奖励制度与督导体系结合的情况下,学院学生的教师评价优评率大大提高,也反映了这种体系对提高教学质量极大的促进作用。周斌认为,教学是教师之根本,教师的本分就是要站好讲台,鼓励学院教师树立良好的教风,才有利于学生建立良好的学风。

教研相长。物电学院鼓励教师大力开展科研,同时注重培养学生的创新能力。在周斌的课堂上,学生总能掌握一些科研动态,例如量子阱中拓扑边界态电子运输性质等方面的知识,教授固体物理学时引入一些凝聚态物理方面的新进展等。周斌认为,以研促教才能教研相长。教学是教师之根本,而科研会带来教学质量质的飞跃。

周斌指导的学生有的被免试推荐入复旦大学直博,有的获得长江优秀学子提名奖等。在学科竞赛方面,他也作为指导老师帮助学生,在2014年由物电学院承办的湖北省第三届大学生物理实验创新设计竞赛中,周斌指导的“半导体PN结温度测量仪”参赛作品获得省二等奖。

 

教学态度:认真才能影响学生

教学是一件认真的事,因此要有认真的教学态度。周斌认为,认真的态度首先体现在备课环节。“备课是一项重要工作。”书写教案是周斌课前的习惯,教授《固体物理学》时他的教案有三十厘米厚。他说:“写教案就像是编剧本,对于将要讲授的内容哪里需要提问、哪里需要插入一个故事来引出问题,我都要用笔标记出来,这样不仅能讲的清晰,学生也愿意跟随教学进程。”

认真其次体现在课堂教学。周斌全身心的投入课堂,他甚至注重锻炼起伏合适的语调,以此来抓住学生的注意力。“讲学生想听的东西,除了在讲的内容上下功夫,还要掌握技巧、表情、语态,这些细节都会为课堂增色。比如将《百家讲坛》中主讲人讲历史的技巧运用到教学中,也是非常能集中学生注意力的方式。”

课后沟通是教学的重要补充。周斌经常与学生进行课后沟通交流,不论是学习、思想还是生活上的问题都愿意答疑解惑。他被学生认为是一名认真工作同时也“接地气”的领导和老师,“课堂上风趣幽默、学识渊博,课堂外平易敬人、关心学生。”黄思敏说。

周斌说,20多年前,他第一次走上讲台,神情紧张,缺少经验,于是他开始频繁地向教学经验丰富的老教师学习,向充满期待和疑惑的学生们学习。多年来,他在精攻于科研之时,也在这所具有教学传统和优势的高校里涵养了教学的理念、方法和态度。现在和未来,他将循着更加优秀的教学理念、方法和态度,以实现他最单纯、也是最执着的教学理想。

原文载于《www.sbfa888.com报》1104期,转载请注明出处。

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